hsujung
2008-02-26, 04:00
崑崙玄宗 版權所有
http://corumcollege.com/forum/index.php
我覺得日常生活就是種修煉,所以平常的都必須注重。
但小兒出奇頑皮很難要求,他媽媽有時被氣炸了,我是比較理性,可是要有合理的
原因。不過對這臭小子,卻有很多的不可能....
『為什麼,老師又寫紅字了?』:老婆拿著聯絡簿高聲的責問兒子。
這是三兩天就會發生的戲碼。
『為什麼去剪人家的頭髮?』
『為什麼把人家的水壺蓋沖到馬桶?』
『為什麼拿筆去塗人家的衣服?』
『他也有塗我呀!』:兒子辯解道。
妻:『問題是你塗到人家要我們賠衣服啊!你的衣服很乾淨呀。』
這是第二次賠人家衣服。
這天...
『你給我說清楚,為什麼老師要你賠球?』:老婆又在發飆了!
原來是上課,丟下球進教室上課,下課後外面的球就找不到了。
妻:『不管,這次你自己想辦法,不然就去把球找回來。』
神奇...
第二天放學..
「球不用賠啦~」:兒子很高興的告知媽媽。
「為什麼不用賠了?」:妻子問道。
「我用爸爸的這個指印啊,叫他們去把球給我找回來啊!」兒子說。
「那球是怎樣子回來的呢?」妻子又問。
「第三節下課,我就站在教室前的樹下,就看見一顆球滾呀滾的,就滾到我面前」
「咦!這不正是我弄丟掉的球嗎?!」:兒子說。
兒子趕快跑去請老師出來指認,確定是這顆球,就這樣失而復得。
原來如此~
他邊進屋邊放下書包,還繼續說著...
「球就自己滾回來啦,不用賠啦!」
OS:(臭小子還是小心點的好耶。叫他們去把球...「他們」是誰呢?!)
許道仁2007/11/03 隨筆台灣國.台中河南居
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我覺得日常生活就是種修煉,所以平常的都必須注重。
但小兒出奇頑皮很難要求,他媽媽有時被氣炸了,我是比較理性,可是要有合理的
原因。不過對這臭小子,卻有很多的不可能....
『為什麼,老師又寫紅字了?』:老婆拿著聯絡簿高聲的責問兒子。
這是三兩天就會發生的戲碼。
『為什麼去剪人家的頭髮?』
『為什麼把人家的水壺蓋沖到馬桶?』
『為什麼拿筆去塗人家的衣服?』
『他也有塗我呀!』:兒子辯解道。
妻:『問題是你塗到人家要我們賠衣服啊!你的衣服很乾淨呀。』
這是第二次賠人家衣服。
這天...
『你給我說清楚,為什麼老師要你賠球?』:老婆又在發飆了!
原來是上課,丟下球進教室上課,下課後外面的球就找不到了。
妻:『不管,這次你自己想辦法,不然就去把球找回來。』
神奇...
第二天放學..
「球不用賠啦~」:兒子很高興的告知媽媽。
「為什麼不用賠了?」:妻子問道。
「我用爸爸的這個指印啊,叫他們去把球給我找回來啊!」兒子說。
「那球是怎樣子回來的呢?」妻子又問。
「第三節下課,我就站在教室前的樹下,就看見一顆球滾呀滾的,就滾到我面前」
「咦!這不正是我弄丟掉的球嗎?!」:兒子說。
兒子趕快跑去請老師出來指認,確定是這顆球,就這樣失而復得。
原來如此~
他邊進屋邊放下書包,還繼續說著...
「球就自己滾回來啦,不用賠啦!」
OS:(臭小子還是小心點的好耶。叫他們去把球...「他們」是誰呢?!)
許道仁2007/11/03 隨筆台灣國.台中河南居